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Die Anamnese
Zu Beginn einer ergotherapeutischen Behandlung findet ein Anamnesegespräch statt. Hier werden Informationen zur Person, Befindlichkeit und Krankheitsgeschichte erfaßt, die dem/der TherapeutIn im Folgenden ein ganzheitliches Arbeiten ermöglichen. Unterlagen wie Arztberichte, Vorbefunde, Kinderuntersuchungsheft (gelbes U-Heft) usw. sind dabei sehr hilfreich. Die Erwartungshaltung bzw. die Zielvorstellung des Patienten ist eine wichtige Grundlage für die Behandlung. Bei Kindern und Jugendlichen setzen wir standardisierte Testverfahren, gezielte Beobachtungen (z. T. Videogestützt) und Funktionsanalysen um den aktuellen Entwicklungsstand zu ermitteln.
Die Befunderhebung
Zur Befunderhebung des aktuellen Entwicklungsstandes des Kindes bzw. der Handlungsfähigkeit des jugendlichen und erwachsenen Patienten setzen wir, abhängig von der Behandlungsursache, standardisierte Testverfahren, gezielte Beobachtungen z. T. videogestützt, sowie Funktionsanalysen ein.
Zielsetzung
Aus der Anamnese und der Befunderhebung entwickeln wir gemeinsam mit dem Klienten eine auf ihn individuell zugeschnittene Zielsetzung. Diese Ziele bilden die Basis jeglicher Therapiearbeit.
Interdisziplinäres Arbeiten
Um eine ganzheitliche Therapie zu gewährleisten, nehmen wir bei Bedarf und mit Einverständnis des Patienten bzw. dessen Erziehungsberechtigten oder Betreuer Kontakt zu anderen Institutionen auf, die zum Alltag des Patienten gehören bzw. zum Heilungsprozeß beitragen. Dazu gehören: behandelnde Ärzte, Physiotherapeuten, Logopäden, betreuende Psychologen, Sozialpädagogen ebenso Betreuungspersonen aus Kindergarten, Vorschule, Schule, Tagesstätte.
Die Elternarbeit
Bei der Behandlung von Kindern und Jugendlichen ist uns die Elternarbeit sehr wichtig, daher findet nach jeder Therapiestunde ein Gespräch statt.
Zusätzlich können Termine für ausfühliche Gespräche vereinbart werden. Es werden Elterntrainings angeboten.
Wir nehmen uns viel Zeit für die Anamnese und gehen ausführlich auf Ihre Bedürfnisse, Wünsche und Ihre Alltagssituation ein.
Praxis für Ergotherapie - Regine Lübbers
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